Applications

• Travailler seul :

– préparer le plan d’un devoir, sur un des sujets mentionnés ; le confronter au traitement proposé en ligne ;
– éditer le plan mis en ligne ; l’utiliser comme trame pour rédiger un travail (on peut varier les exercices : mettre l’accent sur les références ou encore sur l’illustration) ;
– soumettre le plan qu’on a édité à un retraitement.

• Travailler en groupe :

– chacun prépare individuellement un plan sur un des sujets mentionnés ; la référence au développement proposé sur le site permet d’évaluer la diversité des productions ;
– une fois édité le plan proposé, chacun s’en sert pour rédiger un développement ; une phase de comparaison permet d’évaluer la fonction du plan, la relative diversité des résultats ;
– la proposition de traitement est éditée pour être directement soumise à discussion collective (on peut essayer de reformuler les titres, de changer l’ordre des parties, la prise de position, voire définir son propre objectif).

• Lire précisément des textes :

– se concentrer sur des extraits, les plus célèbres, en s’efforçant de les comprendre dans le détail ;
– tenter de répondre aux questions qui portent l’attention sur des points essentiels : procéder en décomposant la difficulté de lecture ;
– comparer différentes réponses possibles ou solliciter le responsable du site pour obtenir une proposition de réponses aux questions.